合唱歌曲的改编与处理方法

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更新于:2020-11-19
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合唱是一种独特的艺术形式,具有广泛的群众基础、经久不衰的艺术魅力和旺盛的生命力,在政治生活、社会活动中为广大群众所喜爱,成为群众性活动的主要内容之一,它与其它的艺术形式共同构成一幅社会主义文化艺术的美丽蓝图。其主要特点是主题鲜明、参与广泛、形式多样、便于组织。合唱曲的改编和处理有繁、有简,手法颇多,改编后千姿百态、各显异彩,取得更加丰富绚丽的艺术效果。合唱歌曲的改编及具体处理办法如下:
 

 原曲不作改编,演唱时只作音色、力度、速度等形式的变化处理



音色、力度、速度的对比是合唱处理办法的重要组成部分。通过连音、非连音、顿音三种方法和强、弱、快、慢等手段来处理,以求逐步掌握这些对比性的处理方法,这是提高群众合唱水平必不可少的手段之一。


1.1音色上的变化处

1)男女生声音对比。人类是由男人和女人组成的社会,这两种声音都表达着两种不同的性格,男人的声音带有刚强、有力、坚忍不拔的精神。女人的声音抒情、甜美、动听。合唱曲中利用好男女声音的对比调整,效果是非常好的。如:《歌唱祖国》B段共三段歌词,从各个侧面赞颂了祖国的辽阔壮丽和光辉历程,所以在男女音色上每一段唱法稍作调整,整个歌曲就有变化和生气。如:第一段女声先唱,男声后唱;第二段男声先唱,女声后唱;第三段轮唱。这样一来三段在声音上都有变化和对比,再加上与A段形成鲜明对比,故而密切了A、B两段的联系,使之在对比中得到统一。

2)领唱与齐唱,就是一人领唱大家呼应。音乐来源于生活,生活又给音乐提供了无穷无尽的素材,很多优秀的合唱曲都是来源于劳动本身,如:《伏尔加船夫曲》、《解放区的天是明朗的天》、《大生产》等歌曲都是表达劳动场面的。领唱者是根据旋律、情绪的要求,选择男声或女声,这种方法简单易行,指挥只需在谱子上标出相应标记,即可以投入排练。

3)领唱与合唱。这种形式的特点是:领唱与合唱有强烈的艺术对比,即音色、音量、和声、力度及情绪上都有极大的反差,对歌曲具有很大的推动力。这种处理可以用在一部曲式的歌曲(前面用领唱,后面高潮部分用合唱),但更适应于二部曲式即第一段用领唱,第二段用合唱,特别是第一段与第二段在速度与情绪上有明显对比的歌曲用此形式更好。二部曲式是较慢而优美、亲切的女声领唱,如:《我的祖国》第一、二段是在亲切热情地歌颂祖国的山河,第三段唱到“朋友来了有好酒”时,要唱得连贯而亲切,“若是豺狼来了,迎接它的有猎枪”则要唱得铿锵有力,唱出对敌人的仇恨,唱出打击敌人的力量和决心。第二部分为副歌式的合唱,共同唱出颂歌,既轻快又宽阔壮丽,速度较前快,要有饱满的激情、磅礴的气势。两段有着强烈的对比。

4)二重唱与合唱音色处理。这种形式和领唱与合唱一样,富有强烈的艺术对比性,所不同的是二重唱在音色对比上比领唱更多一个层次,形式更新颖。二重唱又可有多种结合形式:女声二重唱、男声二重唱、男女声二重唱以及男二重唱与女二重唱结合在一起的双二重唱。如:《欢乐颂》、《遵义会议放光辉》、《走向新时代》。
5)对唱与合唱音色处理。这种形式和领唱与合唱一样,富有强烈的艺术对比性,所不同的是对唱在音色对比上比领唱更多一个层次,形式更新颖。对唱可男声对唱、女声对唱、男女声对唱。重唱与对唱的不同点是:重唱是二声部的,对唱是单旋律的,两人对答起来唱也是齐唱。


1.2力度变化处理

1)力度变化能表达音乐感情和意境。用“急吸急呼”的方法使气流具有一股冲击力,声带的突然振动使声音具有一种爆发力,再加上唱法中所谓“喷口”的运用,声音会显得集中而有力,这时候即使音量不大,也会感觉到有力度。如:《娄山关》、《牧羊少女》、《游击队之歌》。《游击队之歌》在演唱中常在第二遍反复时要求四个声部都以较弱的声音演唱,机警而神秘,至9小节放开歌喉,12小节达到高潮。这在力度上的处理强化了乐观自信,极好地表现了抗日游击健儿在敌后机智勇敢打击敌人的艺术形象。

2)力度变化能表现空间距离。音响力度的强弱变化,在听觉上能产生“物体在作空间运动”的效果,可以使人们对物体的远近距离产生联想和想象。因此,合唱曲中常常有一些需要表现“物体运动”的歌曲,需用力度变化的手段来进行艺术处理,如:《半个月亮爬上来》、《鼓浪屿之波》、《乌苏里船歌》。《半个月亮爬上来》是一首无伴奏合唱,歌曲通过小伙子在月影婆娑的夜晚躲在姑娘窗前,期待得到姑娘的爱慕,表现出青年小伙子对姑娘的热恋与追求。《半个月亮爬上来》演唱时要注意音色的“轻、柔、美、高”,结束句速度可渐慢拉宽,尤其是“扔下来”的“扔”字可作先归韵再延长,做到力度变化表现空间距离的意境。


1.3速度上的变化处理

1)用快和慢来表达不同的音乐情绪,即同一个旋律用不同的速度来表现不同的音乐情绪。音乐速度较快,常有轻快、活泼、兴奋、喜悦等感觉,反之,则常表现从容、庄重、宽广、壮丽、深沉、思念、痛苦等情绪。所以,当两段相同的旋律要表现两种不同的情绪时,最有效的手段之一便是改变它们的速度。如:《没有共产党就没有新中国》、《解放区的天》、《歌唱祖国》等歌曲都可以根据以上提到的音乐情绪范围内选择。用速度变化来改编合唱是歌咏活动中常用的手法之一,可以整段用,也可局部用。如:将一首较短的歌曲把它先用较快速度唱一遍,最后又回到原速唱一遍,这样既增加歌曲情绪的对比性,又增长歌曲的演唱时间。如:《解放区的天》里面就用到了快速唱、慢速拉开唱、转调唱等速度上的处理办法。

2)用音乐速度渐快来表现音乐情绪层层递进、逐渐加速。如:《摘菜调》这是一首根据遵义民歌改编的生活气息浓郁、富有情趣并深受群众喜闻乐见的表演合唱歌曲。全曲共分四大部分,从第83小节至全曲终速度突快,特别是108小节速度是由慢逐渐加快然后又突然慢下来,这是根据表现情绪层层递进,逐步达到高潮的一种手法。

3)用速度突慢的方法表达音乐,可使音乐从热烈的场景和气氛中突然进入到平静、祥和的意境,表现深思、回忆等情绪。如:《黄河船夫曲》用突然慢下来的四拍子与前面描写黄河船夫同惊涛骇浪激烈搏斗的“划哟划哟”形成鲜明对照,使人们顿时感受到了“心哪安一安,气哪喘一喘”的暂时的平静。

4)用渐慢来表达音乐情绪。音乐速度渐慢,情绪便层层下落,逐步趋向平稳、沉静。《鼓浪屿之波》乐曲结尾速度渐慢,则自然显示出乐曲即将结束,增强终止感与稳定感。合唱中速度的渐慢一般在结束句作肯定、终止、意境等处理。如《祖国颂》两个结尾都是渐慢,但表达出来的意境是完全不相同的,一个是雄伟,赞颂对祖国的热爱;另一个是思乡,眷恋祖国人民思恋台湾同胞。
 

在原曲基础上加写二声部、三声部、四声部、衬长音和弦、副旋律、复调、轮唱等



合唱艺术是多声部的艺术,作品中必然存在层次问题,应恰当处理合唱层次关系。不同歌曲中各声部担任不同的角色,指导者对歌曲中的主旋律、辅助旋律、和声性声部、节奏性伴唱声部、装饰性助唱声部等要作出相应处理,提出明确要求,绝不能喧宾夺主,也不能只听到主旋律而听不到和声。具有正确的层次关系才能让听众听起来协调悦耳。


2.1在原曲基础上加写二声部、三声部、四声部。原歌曲如果只有一个声部,为了丰富其表达力,可以增加其它声部。

1)加写二声部有几种组合:(女高与女低)、(女高与男高)、(男高与男低)、(女低与男低),根据不同的音乐情绪对声音的要求重新组合。使用这种方法的目的是为了加强音乐的和声力,在旋律音区较高时,为避免男低、女低唱不上去,而为他们增写适合他们音区的二声部,可以为全曲加写二声部,也可局部加写二声部,后者比前者的实际效果好。局部加写二声部可用于强调音乐语言或全曲的高潮,加写二声部时需按和声功能序进。如:《鼓浪屿之波》就是女高与女低的组合。

2)在原曲基础上加写三声部。三声部的组合有几种组合方式:女高一个声部、女低一个声部、男高低一个声部,还可组合成男女高一个声部、女低一个声部、男低音一个声部,如:(同一首歌)就是第一种。

3)在原曲基础上加写四声部。一般情况是女高一个声部、女低一个声部、男高一个声部、女低一个声部,与二部合唱一样,可将一个歌曲全部改编成四部合唱,也可在加强音乐语言时加写四部合唱(在结尾和高潮处),八部合唱只是局部加写在四声部基础上。《鼓浪屿之波》的四声部合唱就表现得非常突出。


2.2在原曲基础上加写衬长音和弦、副旋律、复调、轮唱。

1)在较慢的速度旋律中衬托和弦长音是常用的手法,它为旋律增加了和声色彩,为旋律加深了一层意境,在快速活跃的旋律中突出插入和弦长音又为活泼的旋律情绪增加色彩。如:《我和我的祖国》第一段男声声部就运用了长音来衬托女声欢快的旋律。

2)在原曲基础上加写副旋律、复调,使两个不同的旋律从不同角度表达出同一种感情。在歌曲主旋律的基础上增写副旋律声部或为某个歌曲段落写一段模仿或对比似的复调旋律,用于加强歌曲的表现力和增添原有旋律的色彩。

3)轮唱变化处理:在原曲基础上加轮唱,如:《保卫黄河》、《解放区的天》、《没有共产党就没有新中国》。轮唱用在速度较快的歌曲时,情绪热烈活泼、此起彼伏、起着推波助澜的作用;用在慢速的抒情段时,则显得更深情动人。在群众歌咏活动中,轮唱是较为常用的手法,其特点是简单易行、而富有效果。轮唱有二部轮唱、三部轮唱、四部轮唱。轮唱各声部先后进入相隔的时间也各有不同,常见的相隔有二拍、四拍以及一拍,然而不是所有的歌曲都能采用轮唱的形式。作为轮唱歌曲,需具备两个最基本的条件:首先是两个声部的节奏疏密错开,两声部如节奏雷同则失去轮唱的意义,如:《保卫黄河》。其次是需要符合和声的规律,许多不协合音层堆积在一起是不悦耳的,判别歌曲轮唱在和声上是否协和,要看相邻的小节重拍上的音,并看这两者结合起来是否协合,若大部份是协和音程则可以轮唱,若反之则不行。相邻两小节强拍所形成的音程,必定构成次小节轮唱时的和声音程。


对原曲在曲式上扩展,加写引子、前奏、乐段、口号



3.1扩展是将原曲扩充为二段体、三段体、迥旋曲式等多段体。

不同音乐体裁有不同内容的合唱,由于结构上运用不同,在表达合唱内容上也是各不相同的。只有根据合唱内容的需要,塑造鲜明的音乐形象,才能创作改编出既有思想内容,又有强烈的艺术感染力的合唱。


3.2加写引子。

引子称导奏,是乐曲和歌曲本体前面的一段引乐,它往往高度概括乐曲的内容和特征。对合唱队来说,引子起着提示乐曲的内容,以领导音乐主题出现的作用,在声乐歌曲中引子往往是指器乐伴奏(在歌曲前面出现的那一部分a)。但也有用声乐作引子的,声乐的引子意义深远,写景、写情、写意形象鲜明,有的引子为歌曲增添了新的音乐色彩,给人留下深刻影响。


3.3加写前奏。

前奏除与引子有相同处外,还起着对演唱者起调的作用,然而大多数群众歌曲的作者并未写前奏,许多合唱队应用了最后一句作前奏,当然好的前奏是作者为歌曲所写的。


3.4加写乐段。

可在歌曲结束后,再引出一个新乐段来,短的只有几个和弦,如:《春天的故事》;长的如:《鼓浪屿之波》。《鼓浪屿之波》原是一首二部曲式的独唱歌曲,合唱唱完三段后又用啊字扩充了一个乐段,不仅扩大了曲式结构,更增加了感情表现的深度和广度,因而具有艺术感染力。
3.5合唱中的口号也是改编乐曲长度的手法之一,用得适当可增加歌曲气势,突出歌曲的中心思想,某些歌词能将歌曲内容在听众中加深影响。如《打靶归来》中的一、二、三、四就表现了战士们打靶归来的精神面貌。


转调处理,减少声部



4.1转调是合唱曲离开原来的调性,而转入一个新的调性。

转调有二种:一种是为了使合唱的段落起讫分明而转调,另一种是暂时性的,仅使乐曲略有一些色彩上的变化而已。转调有近关系转调和远关系转调,它们都是对旋律与和声进行中的一个重要手法,它对乐曲富有推动力,合唱改编中所用的转调,更多的是为了提高合唱的音区,以促使歌曲推进高潮或高潮阶段。当然,还有些歌曲转调是为了改编歌曲和声色彩,这多用于歌曲的抒情段,在改编合唱时,转调若用得适当,必然会收到良好的效果。如《遥远的小渔村》和《没有共产党就没有新中国》,一种是从F大调转到下属调Bb大调上,另一种是从G大调转调到G#大调,整个歌曲提高半度。

4.2减少声部是为了适应某些业余合唱队在演唱中减轻演唱难度,也是为了更好的表达合唱内容,而将原来完整的八部合唱曲减为四部,四部缩减为二部,甚至可以简化为一个声部,这要根据具体单位的合唱水平、排练时间和参加人数等各种因素而定。如:《遥远的小渔村》转1=Cb(前5=后3)六个声部可以减为四个声部。总之,在群众合唱歌咏活动中,简化也是为了更好的表达合唱内容,也是解决群众合唱难度的重要手段。总的原则是简化合唱中难度较大的部分。

以上介绍改编合唱的手段是比较常用的办法。在辅导群众性合唱中,由于单位不同、水平不同、要求不同、排练时间不同、领唱不同(有的是男领、有的是女领)、男女生数不同(到部队全是男战士、绵纺厂都是女工),所以要求排练人员要不断总结经验。总之,改编原则是在尊重原作者所表达的思想感情基础上,做到锦上添花,画龙点睛,不要画蛇添足,真正做到“快、省、好”,使群众合唱水平得到提高和普及,使人们通过合唱更加热爱集体,热爱单位,热爱我们祖国这个大家庭,也丰富了群众的文化生活。




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