论合唱指挥的艺术表现力

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更新于:2020-12-22
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合唱是表现声音共性的一门艺术,是通过合唱团成员多声部、多层次的表现手段,给人们带来艺术享受,同时陶冶人们情操,升华精神。毫无疑问,一个合唱团艺术水平的高低,取决于了该团体每位成员的艺术修养和音乐功底。而在其中,合唱指挥是最重要的角色。一位优秀的合唱指挥能够提升合唱团员对音乐作品的理解和感受,给观众带来精彩的演出。因此,不断提高合唱指挥的艺术表现力,无疑是推动合唱艺术发展的重要途径。本文对此问题进行了一些探讨,并提出三点具体的建议。



一、合唱指挥艺术表现力的内涵



任何一门艺术表现的目的是传达思想,表达人的情感。合唱艺术也不例外,它要求歌唱群体音响保持高度的统一与协调,通过人声这一表现工具,最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。同时,合唱还具有十分丰富的艺术体现形式,包括同声合唱(男声、女声、童声),混声合唱(男声与女声、童声与男女声)等,演唱形式则有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱等。合唱的歌曲更是丰富多彩,各自具有独特的艺术感染力。在整个团队中,合唱指挥的作用是十分关键的,称得上是合唱团的支柱与灵魂。合唱指挥既是合唱团的组织者,又是合唱艺术表现力的创造者。

合唱音乐艺术表现是人的感性和理性密切结合的一种创造性的艺术活动。指挥艺术的水平高低具体表现在对合唱音乐作品的诠释,以及合唱技术与艺术手段的运用等两个方面的紧密结合上。因此,合唱指挥艺术表现力首先根植于指挥者个人具备较高的艺术修养、文学造诣和高超的艺术审美力上,只有达到了一定的水准,才能使合唱队的训练与演出达到科学性、思想性和艺术性的完美与统一。

此外,合唱指挥者还应运用良好的沟通能力、灵活的暗示能力、卓越的组织协调能力、精确的记忆能力、灵敏的反应能力。指挥者只有拥有领袖的特性,具备良好的沟通能力、灵活的暗示能力、卓越的组织协调能力,才能与合唱团员们融洽相处,互相沟通,提高凝聚力和向心力,形成良好的人际关系和风气,才能使团员们准确地了解指挥者的意图,而获得最密切的配合。指挥者拥有精确的记忆能力,能够背谱演出,就可以随时与团员保持接触,有助于建立默契的合作关系。如果遇到团员演出时偶然出现错误,指挥者必须能够保持冷静并快速反应,暗中给予纠正,而不致露出任何破绽,使演出成功。遇到这些失误时,仍能将演出自然地进行下去,就必须依靠指挥者的灵敏的反应力了。

合唱指挥艺术表现力从表现形式上来说,则需要合唱指挥运用丰富的肢体语言来引导合唱队员深刻理解和表现音乐作品。首先,他(她)应根据合唱作品的思想内涵、速度和力度,准确地设计出每~个肢体语言,点到情绪到,不浪费任何一个动作。对合唱歌曲的艺术处理,应该忠实于歌曲所要表达的艺术形象与思想感情与艺术形象。如果指挥者只是为变化而变化,那么合唱团的歌声将陷入矫揉造作的形式主义中去。

其次,在指挥时,要准确地把握歌曲的各种起拍、收拍、呼吸点、换气点,及时与乐队、团员们进行眼神的交流,提前发出预示。在合唱演出当中,指挥者必须常用无声的语言来和演唱者进行沟通交流。包括头的摇摆、身体的轻微摆动以及眼神、手的姿势等,将乐曲中速度的转换、呼吸的深浅、声部的进入以及作曲家所要求的表情记号等表达出来,其方式根据各个合唱指挥者风格的不同而有所不同。指挥的动作要协调、美观和大方,富于律动感,尽量做到赏心悦目。最重要的是,必须将自己内心的感情完美地表现在动作之中,从而打动观众。

此外,指挥的仪表和动作姿态要端庄大方,通过指挥的表演激发演员的情感,再通过演员的演唱从而刻画出生动的音乐形象,使观众欣赏到有价值的音乐艺术。



二、提升合唱指挥艺术表现力的几点建议



1.做好指挥前的案头工作,对歌曲的演唱进行必要的艺术处理。

要成为一名优秀的合唱指挥,提升艺术表现力,就必须重视音乐作品在音符以外的各种信息,充分做好演出前的案头准备工作,尽可能深刻、准确地剖析作品。在这个准备阶段,合唱指挥要完成将谱面上的音符和标记转化为个人的内心听觉形象,再把个人内心听觉形象化成为实际音响的双重任务。演出前的案头准备工作,其内容与方法既因人而异,又具有一些共性,即经前人艺术实践已经证明是行之有效的共同路径。我们认为应从作者及作品背景入手,从作品题材与体裁入手,从作品结构分析入手,来思考与把握所要演奏音乐作品的本质和风格,完美地进行二次创作。

具体地说,指挥要做好案头工作,应首先了解合唱作品的内容、时代背景、创作风格、形式特点、创作动机。音乐是艺术,更是文化,它所体现的不仅仅是一种物理上的声音,它更承载着人类的情感,展示着丰富的大千世界。指挥者要通过体验作品产生的历史环境与其艺术风格等因素,以作品独特的中心构思与表现意图为基础,构想出富有特色的艺术处理,使合唱作品在实现中展现出独特的艺术效果。例如合唱作品《回声》,以美妙、和谐、遥遥回应的音响效果,展现了自然界的回声与人的勃勃生机交融在群山幽谷之中的感觉,得到了与大自然对话的欢乐。又如中国作曲家刘炽的《祖国颂》,抒情的旋律、丰满的复调合唱声部,气势宏伟、磅薄,展现出伟大祖国欣欣向荣,一片繁荣的景象,抒发了民族的自豪感,表达了人们追求幸福和美的愿望。指挥者要芨挥合唱艺术独特的魅力,不仅要让观众们沉浸在优美的和声中,更应激发他们对自然美、社会美、艺术美的深切感情。

其次,指挥者要仔细分析合唱作品的曲式结构,调式和调性,以及段落之间的变化,对作品的思想内涵、节奏与速度、力度强弱等都要做到了然于心。在此基础上,根据对歌曲的分析进行必要的艺术处理:选择各部分合适速度与力度,安排好从铺垫起伏到高潮的每一个过程。从每一个音的起声和逻辑重音,到每个团员的呼吸换气、咬字吐字等,都要进行全面而细致的设计和处理。


2.合理设计指挥动作,使形式美服从于音乐情感的内在美。

在进行演出的时候,合唱指挥主要依靠图式和动作来传达自己的意图。这些图式和动作不能即兴设计,而应通过深入研究和琢磨演出的歌曲,经过深思熟虑才设计出来的。合唱指挥在设计图式和动作时,应尽量避免机械的重复,不做没有意义的动作。合唱指挥者还要将精心设计的指挥动作及时记录下来,并做好与合唱团员的沟通工作,练习纯熟,这样在排练和实际演出时就能按照固定的图式和动作进行指挥,从而增强演出效果,提高艺术感染力。

合唱指挥的动作一般是根据指挥的基本原理并结合歌曲的艺术特点来进行设计的。例如,节奏缓慢,带有抒情性质的歌曲应采用连贯的击拍方式;而那些节奏较快,充满激情的歌曲则应采用顿段的击拍方式;指挥动作的幅度大力度高低取决于一首歌曲最强和最弱的地方等等。此外,在哪里需要打分拍,哪里打合拍,哪里需要特殊的、有变化的线路动作,哪里需要在各种变化前做好预示,哪里需要跟随,哪里需要带领等,合唱指挥者都应该实现设计好。总之,动作设计的重点应放在歌曲的高潮,充分表现歌曲的特点。

指挥手势是否美观,关键在于手势的运动线条是否流畅、自然。在击拍时,拍点规定了音乐时值,而拍点之后的反射线条则表达歌曲的情感。合唱指挥应将手势运动的线条设计与音乐情感的表达需要紧密结合在一起。自然、流畅的指挥动作能使音乐的色调更显得抑扬顿挫,流畅有序。歌唱者的思想感情也就会自然洋溢在每个音符之中,从而达到更高的艺术审美境界。总之,只有当指挥动作的形式美与音乐情感的内在美结合在一起时,才能产生完美、和谐的指挥艺术表现力。


3.注意演出过程的各种细节问题,精益求精。

演出前的彩排应一切如同正式演出。彩排的质量对演出能否成功起着十分关键的作用。一般来说,彩排时间应定在演出的前一天进行,有可能的话,还可以请同行们来旁听,并请他们提意见。彩排的地点一般应选在正式演出的场合进行,这样可使合唱队员提前熟悉舞台环境、适应音响感觉。彩排内容除了要把演出的内容过一遍,还应做好检查工作,注意合唱团员的站位和队形,以及伴奏的位置是否恰当、合理;灯光和舞台布景是否符合演出的需要;化妆和服装是否符合演出的要求。

在正式演出开始之前,再用半小时左右让合唱团员充分练声,以进入良好的演出状态。合唱指挥还应再进行一次全面的检查,对合唱团员们以鼓励为主,不宜再提出新的要求,以免加重他们的,GN负担和紧张。上台之前,合唱指挥还要做好自己的心理准备,头脑保持冷静,不怯场,不紧张、做到充满信心。在正式演出时,合唱指挥应精神饱满,仪表端庄。上台后,要慢慢地扫视全体合唱队员,目光要保持柔和和自信,面部稍带微笑。演出开始时,合唱指挥应默想歌曲主题,并激发歌曲的特定情感,做好起拍动作。在动作上注意“小与大、动与静、连与跳、带与跟”的运用;在感情色彩上注意对比。如果合唱【习]员偶然出现差错,指挥也不要慌张,应沉着冷静地予以纠正。

 在演出结束之后,指挥要虚心听取听众和师长的意见,对当天的演出情况进行反省和总结,以便吸取经验,找出不足,为今后的努力找到方向,并通过各种途径不断扩大自己的音乐视野,挖掘自己的音乐潜质,使自身的人文素养和演奏艺术水平更加完善。俗话说的好:“台上三分钟,台下十年功。”这就是说,合唱挥者想要在舞台演出中获得成功,必须经历长年的积累。这其中既包括对指挥技巧的精雕细磨,还包括如何将这些技巧与情感表达密切结合,使自己的指挥艺术表现能力不断得到提高。事实上,一个优秀的合唱指挥者的艺术表现力永远不可能停留在一个水平上,对于每一首歌曲甚至是指挥过多次的同一首歌曲,他们也会不断去追求更好的演出效果,追求对于自我的超越。如此,才能不断提高合唱指挥的艺术表现力,给观众带来美的享受。


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