合唱音准的重要性及其提高策略

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更新于:2020-12-25
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成功的合唱表演应具备明快简洁的节奏、悦耳动听的旋律与清晰准确的发音,其中音准作为核心元素其作用尤为突出。可以说没有一个对音准的良好把握,就无法实现合唱艺术的完美表达,可见音准是合唱艺术的灵魂所在,是合唱表演的基石。要想提高合唱音准就要对其概念、影响因素、重要性等有一定的了解,下面笔者就将从这几方面谈起,进而详细分析合唱音准的提高策略。



一、音准的概述


(一)合唱音准的概念

音准在任何演唱形式中都占有着重要地位,对于群体声乐的合唱艺术来说也不例外。音准指歌唱时的发声同律制相符合。在合唱艺术中,音准训练指通过对调式调性、声音色彩等方面的调控和把握来表现歌曲的内涵情感及音乐形象的过程。音准作为抽象的音乐元素,只能通过对身体器官的不断训练来感知和把握,因此这对于合唱者来说具有一定难度。从分类角度来讲,音准主要分为两个基本类型——旋律音准和声音音准。旋律音准是指相邻两个音素之间旋律运动的准确性,是一种横向的关系。而和声音准是指两个或多个声部共同发声时的旋律的准确性,是一种纵向的关系。由此可知,合唱音准是纵向或横向旋律运动的准确性的总称,它具有方向性和运动性两个特征。其中合唱音准的方向性是指平行因素或跨声部之间的相互作用关系,合唱音准的运动性是指旋律与音准进行贴合的可变性。


(二)影响合唱音准的要素

影响合唱音准的因素有很多,归纳起来主要有以下三方面:一是演唱者的发声技巧。在合唱表演时,若演唱者对发声技巧掌握得不好,则会出现气息不稳定、音量过大、声音失准等破坏合唱整体性的情况。二是演唱群体的共鸣调节。演唱者在进行合唱表演时能否确保共鸣和谐是影响音准的重要因素。例如,有的演唱者在发音时共鸣尖而细,那么他就不能发出低泛音,其个体声音就会“冒出”合唱整体;有的演唱者共鸣松散,那么他不能配合好整体的高泛音,从而出现个体发声无力的情况。三是演唱个体的声乐功底。合唱表演是一种群体的声乐艺术形式,它要求每一个个体演唱者必须要具备一定的声乐功底。例如,声乐功底浅的演唱者在进行重声区与轻声区转换时,由于不懂得含满气息、匀速呼气,就很容易出现声带张力松弛、音色偏高的问题,从而影响合唱整体的音准效果。



二、合唱音准的重要性

(一)音准关乎合唱效果的展现

良好的合唱音准是演唱者表达曲谱的基础,它对于演唱者深入理解歌曲内涵、表达歌曲情感有着重要的作用。演唱者拥有良好的合唱音准有助于最大限度地发挥自身的声乐优势,收到更好的合唱表演效果。合唱艺术虽然是一种群体声乐艺术形式,但个体内功训练对于演出效果的影响也不容小觑。尤其是音准训练,良好的群体音准能够将个体声音优势充分地放大呈现,从而加强声音效果。音准是合唱训练的第一步,当演唱者准备表演曲目时,首先就要对曲谱音准进行练习,在确保发声准确的情况下,方可进行整体综合训练。


(二)音准关乎和声色彩的协调

合唱艺术效果的呈现需要多个声部的有机配合,这样才能够展示出丰富多彩的混合音效。在合唱时,不仅需要歌唱者个体实现对音色的准确把握,还需要歌唱者全体都实现对每个声部音准的准确把握,这样才能实现和声色彩的协调。因此,在进行合唱训练时,每个歌唱者都需进行音准校对,在发准每个音的基础上在进行集体和声训练。例如,在进行大三和弦合唱训练时,演唱者若是和弦找准失败,将三音唱低,就会使铿锵有力的大三和弦变为和缓抒情的小三和弦,从而影响了整体和声色彩的展示和合唱情感的表达。由此可见,音准关乎整个合唱团体的和声效果,影响着合唱歌曲情感与内容的表达。



三、提高合唱音准的有效策略


通过以上对合唱音准重要性的论述我们可知,音准与合唱之间存在着相互作用、相互影响、密不可分的关系。合唱声音效果的展现与情感内涵的表达均离不开良好的音准。抛开音准,合唱的准确性就无从谈起,而抛开合唱的整体效果,个体的音准也得不到有力的支撑。那么如何才能提高合唱音准度,最大限度地发挥合唱艺术魅力呢,以下笔者将从合唱指挥的音乐素养、合唱音高的声辩训练及纵向与横向音准训练三个方面详细探讨合唱音准的提高策略。


(一)提高合唱指挥的音乐素养

合唱指挥作为合唱艺术的灵魂人物和引导者,其音乐素养的好坏直接关系到了整个合唱团演出的艺术效果。尤其是对于合唱音准的把握问题,指挥者的作用则更为凸显,只有指挥者具备了深厚声乐理论基础,才能够正确引导所有演唱者精准地把握音准,发出和谐、统一的声音。因此,要提高合唱音准,首先就要提高指挥者的音乐素养,具体来讲可从以下两方面进行考虑。首先,要提升合唱指挥者的声音听辨能力。在合唱指挥中,指挥者要想准确地找准歌曲的音色、音准、力度,把握好歌曲的和声、情感、结构,就要在平时的训练中注意培养自身的声音听辨能力,要能够分辨出声音高低、宽窄、音域、声部等一系列指标,这样才能带领整个合唱团队把握好合唱音准。在具体训练时,指挥者可采用迅速分辨声音的方法来训练自己的听辨能力,在听辨的同时还要纠正错误发声,以提高自身的音准纠错能力。其次,指挥者还要具备良好的声乐功底和演唱技能。指挥者虽然不直接参与合唱表演,但具备扎实的声乐功底和演唱技能还是十分必要的,只有这样才能使指挥者真正体会到音准这一抽象概念,并通过对自身音准的把握来寻找指挥团队唱准曲谱的有效方法。


(二)强化合唱音高的声辨训练

音准是歌声表达的重要因素,而要建立优质的表达,首先就要建立起优质的听觉能力。良好、扎实的声辩能力是保证合唱音准的关键,因此在实际训练中,演唱者应加强自身的听音训练,提高声辩能力。具体来讲,演唱者可从以下两方面入手:一是进行单音声辩训练。单音声辩能力是合唱音准训练中最基础的能力,提高单音声辩能力有助于提升演唱者的旋律模仿力以及音高声辩力。在训练时,歌唱者可首先对感官系统中较为敏感的中音区进行音高训练,通过听记、模仿等方式来听辨该音区的音高,而后再从中音区扩展到高音区或低音区进行训练。对于每个音区的单音听辨可按照从fa到do的顺序进行,这样可使演唱者快速低找准音高,提高训练效率。二是加强演唱者和弦与音程的训练。演唱者可在单音训练的基础上加入音程训练与和弦训练,通过这项训练,演唱者将会对七个基本音级和四度分声部有进一步的了解,这对于日后进行合唱表演将具有非常重要的现实意义。在训练时,演唱者可通过对四小节两声部和弦的听记与模唱来了解旋律音程与和弦,进而把握曲调音高。


(三)做好纵向和横向的音准训练

合唱作为一种群体声乐艺术,其音准范围并不局限于演唱者个人,在演出过程中,演唱者既要保证纵向音准,又要顾及横向音准,可见合唱音准强调的是整体的音准效果,是一种包含了纵向与横向两方面的音准概念。通过以上对合唱音准的概念论述我们可知,横向音准是指演唱者个人对于旋律的声部、因素、节奏等的把握,纵向音准则是指演唱群体间声部与声部之间和声表达时的音高把握。在进行训练时,演唱者要用不同的训练方式对待不同的音准类别,具体来讲,在进行横向音准训练时,演唱者可针对大小度音程以及不同音阶进行练习;在纵向音准训练时,演唱者之间则可相互配合来进行两声部或多声部的练习。通过以上方式进行纵向音准与横向音准的训练,能够使演唱者体会到音准的协调性,从而快速提高自身的合唱音准水平。


四、结语


通过以上论述我们可知,音准是合唱艺术的重要元素,二者密不可分。合唱的音准是合唱表演的关键所在,在实际训练中,我们要夯实声乐功底,做好音准训练,及时发现问题、解决问题,努力提升合唱音准素质,从而更好地进行合唱表演。



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