【“挥洒人声”合唱指挥艺术沙龙】特邀嘉宾:聂元学

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更新于:2019-11-22
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聂元学

中国音乐家协会会员

中国国际合唱节艺委会委员

江苏音协合唱联盟(学会)常务理事

中国星光童声合唱联盟主席

镇江星光合唱艺术中心艺术总监

镇江市音乐家协会第六届理事会副主席兼秘书长



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聂元学:我是一个有点技术控的合唱指挥


从小热爱音乐的聂元学艺术修养全面,对音乐的追求勤奋而执着,作为推动中国合唱训练多媒体教学的积极践行者,他不仅保持了传统合唱基础训练的教学特色,同时结合智能化技术手段,形成了特色鲜明的合唱基础训练和合唱曲目训练的完整教学模式,为合唱训练的智能化发展做出了积极贡献。



(一)与美相遇,砥砺前行



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对于合唱艺术教育的“不受重视”,聂元学很担忧,也很困惑。他曾经估算过九年义务教育阶段的音乐课课时数量。他说9年义务教育的音乐课大约有600节左右。很可惜,在很多地方这600节音乐课并没有教会孩子们应该有的最基本的音乐能力——视唱。9年600节音乐课孩子们学不会视唱:五线谱不会唱、简谱也不会唱;天赋低的孩子不会唱、天赋高的孩子也不会唱;不学乐器的孩子不会唱、学习乐器的孩子也不会唱。这是很不应该的,这极大地影响了合唱艺术的普及推广。

如何借助科学的手段让孩子们学习合唱、学习音乐不再困难是他经常思考的问题。聂元学说:“我觉得,我们可以借助更加专业的信息化手段,建立更加客观的评价方法,从而辅助艺术素质教育测评,这将惠及全中国青少年。

谈及当前的社会音乐教育现状,聂元学用一句话概括了当前社会音乐教育的新风向,“野蛮生长的时代即将过去,音乐教育最终将回归到规范化教学的常态中去”。


(二)智慧教育,大势所趋


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合唱普及教育的科技化是聂元学努力实践的方向,谈到音乐的技术化测评,他认为在音乐测评或评定中,一个相对客观准确的评判体系是非常重要的,这是对人的尊重,也是对艺术的尊重。当被问到智能化手段能否让音乐评定更加客观的时候,聂元学用娱乐化的歌唱打分系统的例子,向我们阐述了他的看法:“智能化的测评手段是可以辅助测评的。最简单的就是KTV唱歌的打分系统。如果它更加精准、专业,那么在艺术评定过程中是非常有用的。”

此外,聂元学对智能化手段在音乐素养教育领域的应用前景也非常看好。他为我们描绘了一幅智能音乐教学的画面。“任何一首歌曲或者乐器曲,可以通过智能手段,将乐谱电子化,然后将现场的唱奏音乐与系统内置的标准进行比对,判断音符或音准的偏高或偏低,然后进行打分。”这种客观的、受外界干扰程度低的智能化测评手段,在很多智能化钢琴教学中得到了应用,“音壳”APP的智能化视唱练耳训练测评系统也是这个方面应用的优秀案例。这些智能化教学手段不仅能够辅助教师提升教学效率,还能够帮助学生及时做出调整、修正,从而提升唱奏水平和音乐素养。


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星光合唱艺术中心



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聂元学在镇江星光合唱艺术中心的智能化合唱训练教室


(三)他山之石,可以攻玉


曾经做过录音师的聂元学,一直喜欢琢磨些技术性的东西。而这些看起来和艺术“不沾边”的工具,让他在音乐教育中独辟蹊径,形成了自己的教学方法。

作为镇江星光童声合唱团的特聘指挥,聂元学尝试了很多信息化的教学手段,并形成了一套智能高效的合唱基础训练和曲目训练的系统性方法。“首先我将线谱、简谱全部转为电子的五线谱,然后利用智能黑板将它展示出来,再通过多媒体设备和智能软件进行配合,给学生进行一整套的训练,包括音准训练、视唱训练、节奏训练、音乐游戏、律动训练、以及合唱训练”。多种形式组合的教育方法,再辅以多媒体设备,让学生们参与感非常强,学习的热情也很高,对于教学来说也更加便捷。这样的教学方法获得了很多家长、老师和音乐家的认可。

在聂元学看来,合唱不该被忽视,它是一举多得的好事。首先集体训练能够培养孩子团结协作的思维,其次与音乐经常接触,能够培养乐观开朗的性格。他分享自己的治学经验时说:“艺术要通过技术手段,把理念变成可操作的模式,才能产生艺术价值,才能为社会提供满意度高的文化产品。例如像我们这个合唱团的曲目基本上都是古诗词和经典民谣,在合唱训练中,通过多媒体手段,能够让孩子们很快接受古诗词等传统文化的熏陶,同时帮助他们打好文化基础,提升文学文化修养,提高朗诵水平。” 今年1月和10月,聂元学指挥星光合唱团分别举办了“星光之夜——中国古诗词合唱音乐会”和“星光之夜——中国民歌童谣合唱音乐会”,大家共同唱出了对中国优秀传统文化的热爱。这是镇江市第一场以古诗词、民歌童谣为主题的合唱音乐会。


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星光之夜第一季·古诗词合唱音乐会

星光之夜第二季·中国民歌童谣合唱音乐会

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星光之夜大合照


(四)授人以鱼,不如授人以渔


大儒般古道热肠的聂元学,近年来也致力于合唱与合唱指挥的传承与传播方面。聂元学除了本职工作外,近年来还先后为几个合唱团进行着义务授课。有偏远的乡镇小学合唱团,也有在职中小学音乐女教师组成的镇江女教师合唱团,还有社会合唱爱好者组成的星光室内合唱团、星光女声合唱团等,还为镇江中老年合唱团提供训练场地并进行指导。“我这里是孵化基地,等老师们学会了,会再教给自己的学生。艺术应该是有温度的,这样才能一代代传承下去。”他感慨道。

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聂元学带队参加第四届上海国际合唱节


当被问及对自己的期望或者梦想是什么的时候,聂元学这么回答:“我是一个基层的业余合唱团指挥,一个合唱普及的热心人,我希望通过自己的努力,推动中国合唱事业的社会化发展,我也希望通过自己的努力,为镇江的文明城市的建设做出自己的贡献——如果有更多的市民离开麻将桌,走向合唱台,这个城市的文明程度一定会更美好。”为此,他付出了很多的精力和努力,采取“请进来走出去”的方式,邀请合唱大师授课,同时也外出与优秀的合唱团学习交流,多管齐下,提升镇江的合唱水平。

两年多来,作为音协女声合唱团的团长,聂元学团结凝聚起一个优秀的教学团队,合唱团快速发展,取得了显著的成绩——两次获得江苏紫金合唱节老年组铜奖,三次获得国际合唱节银奖,在2019年10月份举办的第十五届中国合唱节比赛中,更是获得了老年女声组金奖第一名的好成绩,合唱团取得了新的突破;他在亲自指挥参赛的第四届上海国际合唱节中也获得了幼儿组银奖的好成绩。

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聂元学带队参加中国国际合唱节


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文章来源:行知艺家

编辑排版:合唱e家,编辑时略有删减,如有不妥请联系我们修改。


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